Jenjang Setelah Hafal Al-Qur’an
Jenjang Setelah Hafal Al-Qur’an (Ilustrasi/Hidayatuna)
HIDAYATUNA.COM, Yogyakarta – Alhamdulillah selalu saya puji Allah, tidak terbayang sebelumnya memiliki anak yang rampung Tahfidz Al-Quran 30 juz. Di keluarga besar kami masih jarang yang hafidz dan hafidzah.
Saya menghaturkan jazakumullah khoiron katsiron untuk semua guru-guru anak saya.
Sejak beberapa hari lalu saya belikan kitab Al-Itqan, tentang ilmu-ilmu dalam Al Qur’an. Saya sampaikan ke anak saya:
“Sampean sudah luar biasa dapat khatam menghapal Al Qur’an. Ayah belum mampu seperti ini. Namun tidak cukup berhenti di situ.”
Alhamdulillah beberapa hari ini saya sudah bisa membacakan Al-Itqan dengan makna ala pesantren bersama anak barep.
Saya sendiri pakai kitab versi PDF. Ilmu ini pernah saya tekuni saat kuliah di Unsuri.
Sementara sanad saya pada Al-Hafidz As-Suyuthi melalui jalur Syekh Yasin Al-Fadani dan murid-muridnya.
Di bagian awal bab, Al-Hafidz As-Suyuthi mengutip dari sebagian ulama:
ﻣﻦ ﺃﺷﺮﻑ ﻋﻠﻮﻡ اﻟﻘﺮﺁﻥ ﻋﻠﻢ ﻧﺰﻭﻟﻪ ﻭﺟﻬﺎﺗﻪ ﻭﺗﺮﺗﻴﺐ ﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﺑﻤﻜﺔ ﻭاﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﺑﻤﻜﺔ ﻭﺣﻜﻤﻪ ﻣﺪﻧﻲ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻭﺣﻜﻤﻪ ﻣﻜﻲ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﺑﻤﻜﺔ ﻓﻲ ﺃﻫﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﺃﻫﻞ ﻣﻜﺔ ﻭﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ ﻧﺰﻭﻝ اﻟﻤﻜﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻭﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ ﻧﺰﻭﻝ اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﻲ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﺑﺎﻟﺠﺤﻔﺔ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﺑﺒﻴﺖ اﻟﻤﻘﺪﺱ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺒﻴﺔ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﻟﻴﻼ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﻧﻬﺎﺭا ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﻣﺸﻴﻌﺎ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﻣﻔﺮﺩا ﻭاﻵﻳﺎﺕ اﻟﻤﺪﻧﻴﺎﺕ ﻓﻲ اﻟﺴﻮﺭ اﻟﻤﻜﻴﺔ ﻭاﻵﻳﺎﺕ اﻟﻤﻜﻴﺎﺕ ﻓﻲ اﻟﺴﻮﺭ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻭﻣﺎ ﺣﻤﻞ ﻣﻦ ﻣﻜﺔ ﺇﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻭﻣﺎ ﺣﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺇﻟﻰ ﻣﻜﺔ ﻭﻣﺎ ﺣﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺇﻟﻰ ﺃﺭﺽ اﻟﺤﺒﺸﺔ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﻣﺠﻤﻼ ﻭﻣﺎ ﻧﺰﻝ ﻣﻔﺴﺮا ﻭﻣﺎ اﺧﺘﻠﻔﻮا ﻓﻴﻪ ﻓﻘﺎﻝ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﺪﻧﻲ ﻭﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻜﻲ
Di antara keutamaan ilmu Al Qur’an adalah mengetahui turunnya Al Qur’an, aspek hukum Qur’an, urutan ayat yang turun di Makah dan status hukumnya, ayat yang turun di Madinah dan status hukumnya, Ayat yang turun di Juhfah, di Taif, di Hudaibiyah, saat malam hari, siang hari, diturunkan secara disiapkan, tersendiri, ayat madaniyah dalam surat Makkiyah dan sebaliknya.
Ayat yang dibawa dari Makah ke Madinah dan sebaliknya, dari Madinah ke Habasyah, ayat yang turun secara global dan terperinci serta ayat yang diperselisihkan, sebagian ayat yang diturunkan di Madinah atau Makah
ﻓﻬﺬﻩ ﺧﻤﺴﺔ ﻭﻋﺸﺮﻭﻥ ﻭﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ ﻭﻳﻤﻴﺰ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﺤﻞ ﻟﻪ ﺃﻥ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺏ اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ. اﻧﺘﻬﻰ
Artinya:
“Ini adalah 25 tema dalam Al Qur’an, barangsiapa yang tidak tahu dan tidak bisa membedakan maka tidak boleh berbicara tentang Al Qur’an.” (Al-Itqan, 1/36)
Di halaman lain Imam As-Suyuthi menyebut ada 80 tema pembahasan ilmu dalam Al-Qur’an.
Adakah doa dan amalan agar anak diberi kemudahan untuk menghafal Al Qur’an?
Saya mendapat ijazah ini dari pengamal Tariqah Syafziliyah yang kesemua anaknya hapal Al Qur’an.
Yaitu orang tua membacakan 40x surat Al-Ikhlas ditujukan untuk anaknya.
Saat itu anak saya masih 4, maka setiap harinya saya membaca Qulhuwallah ini sebanyak 160 kali.
Semoga yang berkeinginan anaknya hapal Al Qur’an diberi kemudahan oleh Allah dan bisa mengantarkan mereka sebagai Ahlul Qur’an. Amin. []
