Dunia Peringati Hari Literasi Internasional: Ironi Pendidikan di Gaza yang Memprihatinkan

HIDAYATUNA.COM, Palestina – Saat dunia memperingati Hari Literasi Internasional, ratusan ribu anak di Gaza kehilangan kesempatan mendapatkan pendidikan dasar akibat perang Israel.

Hari Literasi Internasional diperingati setiap tahun pada tanggal 8 September sejak 1967.

“Literasi adalah hak asasi manusia yang fundamental bagi semua orang,” situs web resmi UNESCO telah menekankan dalam halaman khusus untuk hari tersebut.

Namun, tahun ini, kesempatan itu datang saat ratusan ribu anak di Gaza telah dirampas haknya untuk bersekolah.

Rezim Israel melancarkan perang yang menghancurkan di Jalur Gaza yang terkepung pada tanggal 7 Oktober tahun lalu.

Serangan udara dan darat telah merenggut nyawa lebih dari 40.800 warga Palestina, yang sebagian besar adalah wanita dan anak-anak.

Di antara para korban terdapat lebih dari 10.000 siswa, 400 guru, dan 150 staf universitas, menurut laporan Kantor Media Gaza.

Agresi brutal Israel juga telah menghancurkan sebagian atau seluruh lebih dari 75 persen sekolah di Gaza, menurut UNRWA.

Menurut data, lebih dari 620.000 siswa telah ditolak pendidikannya di wilayah yang terkepung tersebut sejak perang dimulai.

Dengan sekitar 90% dari 2,3 juta penduduk Gaza yang mengungsi, beberapa tenda pendidikan telah didirikan di berbagai daerah agar para siswa dapat mengajar mereka bahasa Arab, matematika, dan bahasa Inggris, di antara mata pelajaran lainnya, dengan relawan yang bertindak sebagai guru.

Namun, tenda-tenda ini tidak memiliki standar yang diperlukan untuk pendidikan yang layak.

Selain itu, bagaimana anak-anak dapat fokus belajar ketika mereka mendengar bom dijatuhkan di lingkungan mereka?

Jangan lupa bahwa orang-orang di Gaza adalah Muslim, dan ajaran Islam dan Al-Qur’an memberikan perhatian khusus pada perolehan pengetahuan.

Tuhan Yang Mahakuasa dalam Al-Qur’an Suci tidak menganggap orang-orang yang berilmu dan yang bodoh sama, karena Dia menganggap pendidikan sebagai salah satu misi dan tanggung jawab para nabi.

Nabi Muhammad saw bersabda:

“Carilah ilmu meskipun di negeri Cina,”

Dan beliau menetapkan syarat pembebasan tawanan dengan mengajarkan keterampilan membaca dan menulis kepada mereka yang tidak bisa membaca.

Imam Ali menganggap kekayaan orang bijak terletak pada ilmu dan amalnya.

Imam Shadiq a.s. pernah berkata:

“Jika manusia mengetahui manfaat menuntut ilmu, niscaya mereka akan berbondong-bondong mempelajarinya meskipun harus menumpahkan darah, masuk ke lautan, dan menghadapi pusaran air.”

“Literasi untuk saling pengertian dan perdamaian” telah ditetapkan sebagai salah satu tema Hari Literasi Internasional tahun ini.

Dan “perdamaian” merupakan salah satu kebutuhan mendesak para pelajar di Gaza.

Meluncurkan kampanye global, menyelenggarakan konferensi, dan memberikan penghargaan kepada para aktivis pada hari istimewa ini bukanlah tindakan negatif.

Tetapi sudah saatnya organisasi internasional dan apa yang disebut badan hak asasi manusia mengambil tindakan segera untuk menghentikan agresi Israel dan memaksa rezim tersebut menerima gencatan senjata.

Apakah anak-anak, remaja, gadis, dan wanita yang tidak berdaya, tidak berdaya, dan tidak berdosa di Gaza dan Palestina tidak memiliki hak atas kedamaian, kebahagiaan, kesehatan, keamanan, dan akses pendidikan?

Tindakan praktis dan tulus apa yang telah diambil oleh pemerintah dan organisasi internasional untuk mencapai tujuan Hari Literasi Internasional guna memastikan hak atas pendidikan dan pembelajaran, keadilan, perdamaian, dan pelestarian martabat manusia, khususnya dalam kasus Gaza? []